Центр дистанционного образования детей открыли после капремонта
Центр дистанционного образования открылся в Кирове 1 сентября после масштабного ремонта. Глава региона осмотрел отремонтированные помещения, пообщался с педагогами Центра и посетил несколько занятий с учениками.
Центр был создан в 2009 году в рамках направления по развитию дистанционного образования детей-инвалидов. Переезд в здание с большими площадями и ремонт в нем был крайне необходим для успешной социальной адаптации детей с ограниченными возможностями. На эти цели было выделено более 17,5 млн рублей из резервного фонда президента РФ. Кроме того, из средств областного бюджета дополнительно было выделено 1,5 млн рублей на оснащение учреждения оборудованием и 2,3 млн рублей на благоустройство территории.
Сегодня Центр также будет выполнять функцию координатора по распределению в областные государственные школы электронных учебников, переданных в 2018 году Кировской области издательством «Просвещение». А это 117 688 экземпляров на сумму более 10 млн рублей.
Также на базе Центра планируется реализовать проект министерства образования региона «Кировская цифровая школа». Цель проекта - расширение границ использования дистанционных технологий в рамках создания сети опорных школ.
Как отметил Игорь Васильев, образование не должно зависеть от того, где проживает ребенок – все дети должны получить его на достойном уровне, и Центр дистанционного образования – единственный в области – отлично справляется с этой задачей.
«Центр оснащен оборудованием по последнему слову техники. Сейчас здесь проводятся дистанционные занятия как индивидуально, так и для сельских школ, у которых нет возможности иметь в своем штате высококлассных педагогов, например, по физике, химии и другим предметам, – подчеркнул Игорь Васильев. – Все мы хотим, чтобы наши дети получали качественное образование, сдавали на высокие баллы ЕГЭ и поступали в вузы. Я думаю, что наличие такого современного Центра в нашем регионе – серьезный шаг вперед в этом направлении. Кроме того, здесь обучаются дети с особенностями в развитии, которые нуждаются в особой заботе и опеке, поэтому и преподаватели здесь должны быть особенные. Для всех в центре – и для детей, и для педагогов – созданы отличные условия».
В свою очередь, Дмитрий Курдюмов добавил: в прошлом году в Центре дистанционного образования обучалось 600 ребят из 12 сельских школ, в 2018 году поступили заявки уже от 23 школ, а это более 1000 учеников.
По его словам, особое внимание уделяется развитию инклюзивного образования в регионе. «Сегодня дети с особенностями развития учатся в общеобразовательных школах, но есть такие ребята, которым в силу состояния здоровья сложно ходить в школу. Эти дети обучаются здесь и дистанционно, и очно – в 2018 году их будет 235 человек. Кроме того, в течение года могут появиться и новые ученики – это дети, которые попадают в стационар детской областной больницы или Центра травматологии. Они тоже обучаются дистанционно», – отметил зампред.
В рамках визита в Центр глава региона Игорь Васильев побывал в кабинете английского языка и кабинете алгебры, пообщался с педагогами и учениками. На первом этаже здания обучаются дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Здесь же располагается детское кафе, сенсорная комната, медицинский кабинет, кабинет проверки зрения и компьютерный класс.
На втором этаже - кабинеты для индивидуальных занятий по математике, информатике, истории, географии и другим учебным предметам. Игорь Васильев помимо этого посетил библиотеку, комнату групповых занятий, кабинеты специалистов коррекционной работы: логопеда, психолога, дефектолога, социального педагога.
Третий этаж ориентирован на групповые занятия и общешкольные мероприятия. Здесь находятся спортивный, актовый и тренажерный залы. Это позволит в полной мере использовать технологии адаптивной физкультуры, потенциал внеурочной деятельности и дополнительного образования для развития детей с нарушениями здоровья.
